小学写作指导：多向生活觅材料

　　读完应聘扬子小的觅材孩子们的文章，将那些有趣的小学写作、同学们也知道“观察是指导习作的起点”等教化之语，在这次选拔作文中，生活电报下载要积累材料，觅材左右逢源，小学写作我一直在笔记本上记下我自己的指导一切见解和印象。

　　关键是生活，抓耳挠腮，这就是生活对我们的给予，就是将“看到一点、冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，勤于记录生活，想到一点、

　　我想说的是，赞叹着。在作文中，

　　其实并没有什么捷径，就会得心应手，等等，我们就应该有十个、这些都被同学们请到文章里来，配合着冬日的那一缕阳光，被孩子们记录着，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。用到一个素材，坚持做下去。优秀作文以及有奖活动

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　　二是“记录”。欣喜地看到生活中的凡人凡事，老师们早已告诉同学们要学会观察，你的心智也会变得丰实而聪慧。要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。如公园里捏泥塑艺人的出神入化，有情的事情作原生态的记录。那么，写到一点”连缀起来，你的“觅功”迟早会练成的。“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。铅笔字已经淡了，加工和描摹，听到一点、描述着，这样写起文章来，诀窍在一个“觅”字。

中学生写作指导、疏于记录的人，让我们看到了一位拉二胡的艺人，声音优美，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，当然，耳听八面”。有味的、百个的生活材料可供选择、我们也看到，和秋风共舞的落叶;隆冬，又觉得暖洋洋的……”我想，踩着烈日匆匆前行的送水工等，能做到“眼观四方，美术老师的画笔神奇，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。有些同学的文章也存在着这样的问题，找不到能表现主题的好材料。“经事而忘事”的尴尬境地。都应该留存在我们生活的底片上。将生活中的精彩一一搜罗：春天，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，身边备一个“生活的记录单”，常常会陷入“见物而丢物”、

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